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● インプロというもの
日常生活に密接したインプロの要素／笑いの効能／【自由】の反対語は【恐怖】／プレイヤーと指導者のために
● 俳優・タレントを目指す若者たちのクラス風景
プレゼント･ゲーム／ワン･ワード／イエス･アンド／次、どうなるの？／ティルト
●ストーリーの構成・展開
設定（プラットホーム／ルーティーン）／展開･変化／1つ1つのやり取り／エンディング（シェルビング）
●プレイヤーの心理
失敗を恐れる／笑いを狙う／「ありのままの自分」でいられない／「いいアイデア出さなきゃ」「発想よくしなきゃ」／全部、説明しようとする／影響されたくない･変化したくない／「相手とつながれない」ということが「コミュニケーションが取れない」ということ／
一瞬一瞬にいられない
●インプロのライブ・ショー
微妙なことで大きく左右される即興／形式ばると自由でなくなる／即興である証明でしかないタイトル／インプロである意味
●教える人によって異なるインプロ
○ ゲームについて―
フリーズ／サンキュー／「破壊的」「勧めない」ゲーム／ペーパーズ
○ セオリーについて―
受け入れる／アイ･コンタクト／エクステンド･アドバンス
○ ショーについて―
オーストラリア形式／ルース･ムース形式（デンマーク形式）／審査員／日本でのインプロの現状
●インプロ用語
オーバー･アクセプト／ブリッジング／サイド･トラッキング／インスタント･トラブル／キャンセリング／用語の意義／いいストーリーを妨げてしまう症状／「いいインプロヴァイザー」とは･･･
●インプロを教えるということ
恐怖を取り除く指導／指導者の責任／型にはめてはいけない／評価していたら、自由になれない／ゲームを教えるタイミング／発想力を伸ばすには･･･／セオリーが規則になったら元も子もない／自由でない人が、人を自由にはできない／可能性へ導くことが本当の指導
●教育にとってのインプロ
教育する側のコミュニケーションのまずさ／教育する側の意識の問題／人をロボット化する教育／自分を閉ざす若い世代／学力だけでは通用しない社会／違いを認め合うということ／人間性教育に有効なインプロ／幸福と平和はコミュニケーション次第
●演技にとってのインプロ
演技というもの／声が大きくても、滑舌が良くても･･･／感情が出ない理由／人と人との距離は愛に比例する／キャラの元／自己催眠／アクターズ･スタジオ芸術監督フランク･カサロの指導／「メソッド」への批判
＊付録として、インプロのワークショップを受講した若者および教育･心理関係者の方々の興味深いコメントを巻末に収めています。
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